¿Fluye más rápido o más lento? / Does it flow slower or faster?
[Eng] Year 5 students started their new project on the states of matter. They started looking at different liquids and their properties. To analyse the viscosity, we did an experiment where we had 4 different liquids (juice, honey, milk and cooking oil) and students had to time and find out which of these 4 flows faster. While doing this, we revised numbers, comparatives and superlatives in Spanish. It was lots of fun to see which liquid was the winner!
[Sp] Los alumnos de 5to año comenzaron su nuevo proyecto sobre los estados de la materia. Emperzaron a ver diferentes líquidos y sus propiedades. Para analizar la viscosidad, hicimos un experimento en el que teníamos 4 líquidos diferentes (zumo, miel, leche y aceite) y los alumnos debían tomar el tiempo y descubrir cuál de estos 4 líquidos fluye más rápido. Al hacer esto, los alumnos han podido repasar los números, los comparativos y los superlativos en español. ¡Fue muy divertido ver qué líquido era el ganador!
