¿Flota o se hunde?
[Sp] Los alumnos de ciencia de Prep-2 han investigado si objetos familiares de la clase (tijeras, lápices, gomas y papel) flotan o se hunden. Usaron la rutina Predecir, Observar, Explicar para estructurar su investigación. Muchos de ellos se sorprendieron con los resultados, y llevados por su curiosidad, empezaron a pensar qué pasaría con otros objetos.
[Eng] In Science Prep to 2 students have investigated if familiar classroom objects (scissors, pencil, rubber and paper) float or sink. They used the thinking routine Predict, Observe, Explain to structure their investigation. Many of them were surprised by the outcome and this triggered their curiosity to wonder what happens with other objects.
